lunes, 16 de noviembre de 2009

La educación...

"Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos".
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You've got a friend -McFly-

When you're down and troubled and you need a helping hand
and nothing, oh, nothing is going right.
Close your eyes and think of me and soon I will be there
to brighten up even your darkest nights.

You just call out my name, and you know wherever I am
I'll come running to see you again.
Winter, spring, summer, or fall, all you got to do is call and I'll be there, yeah, yeah, yeah,
you've got a friend.

If the sky above you should turn dark and full of clouds
and that old north wind should begin to blow,
keep your head together, call my name out loud, yeah.
Soon I'll be knocking upon your door.

You just call out my name, and you know wherever I am
I'll come running (oh, yes I will) to see you again.
Winter, spring, summer, or fall, all you got to do is call and I'll be there yeah yeah yeah.

Hey, ain't it good to know that you've got a friend? People can be so cold.
They'll hurt you and desert you. Well, they'll take your soul if you let them,
oh yeah, but don't you let them.

You just call out my name, and you know wherever I am.
I'll come running to see you again.
(oh baby don't you know)
Winter, spring, summer, or fall, all you got to do is call, Lord, I'll be there,yes I will
you've got a friend. You've got a friend.

Ain't it good to know you've got a friend. Ain't it good to know you've got a friend.
Oh, yeah, yeah, you've got a friend.

Butterfly...

Butterfly fly away...
Flap your wings now you can't stay
Take those dreams and make them all come true

DIDÁCTICA...

¿QUÉ ES DIDÁCTICA DE LA LENGUA?...

Son muchas las definiciones que podemos encontrar de didáctica de la lengua. Entre ellas, podemos destacar:
§ “Didáctica de la lengua es una disciplina de intervención (Hymes, 1971), que tiene como objetivo no sólo ampliar el saber de los alumnos, sino también modificar el comportamiento lingüístico de los alumnos” (Mendoza López y Martos, 1996:35).

§ “Didáctica de la lengua es una disciplina científica independiente con ámbito específico de investigación y actuación propias” (Mendoza y López Valero, 1998).

§ “Didáctica de la lengua es un espacio de interacción entre prácticas pedagógicas y procesos de aprendizaje de una materia específica que es la lengua" (Cicurel, 1988).


Para mí, didáctica de la lengua no es sólo el hecho de aprender a hablar y expresarnos correctamente. Es además casi una forma de supervivencia, pues como es sabido, el ser humano necesita comunicarse e interactuar con seres iguales de su especie.

Para poder lograr esto y poder expresarnos sin dar lugar a equívocos o malentendidos, es necesario un correcto aprendizaje de la lengua, ya desde la etapa primaria de nuestra vida. Pero no se depende solamente de si el aprendizaje de ésta es bueno o malo, sino que también influyen, por ejemplo, factores socioculturales (donde se vive. Por ejemplo, no se hablará igual en el sur de España que en el norte; la educación de la familia también se debe tener en cuenta, puesto que unos padres que no hayan asistido a un centro escolar no les transmitirán a sus hijos los mismos conocimientos lingüísticos que uno que sí lo ha hecho), o problemas que tengan que ver con el desarrollo de la persona (problemas de desarrollo motor, ciertos retrasos, problemas vocales,… en el caso de que sean permanentes).

Además de todo lo anterior, considero que la didáctica de la lengua nos ayuda a enriquecer nuestro vocabulario y a expresarnos con mayor claridad expositiva de cara a nuestro futuro, pues si nos vamos a dedicar a la enseñanza y vamos a estar frente a un público variado (alumnos, padres, director/a del centro, resto de profesores,…) deberemos poseer unos conocimientos mínimos de la lengua para poder actuar de la forma que la situación requiera.

Aplicado al campo de la educación infantil, es necesario que un niño aprenda bien desde el comienzo de su educación a expresarse y comunicarse con los demás de forma correcta y precisa, algo que en cierto modo es tarea del educador o maestro de infantil en conjunto con su entorno (familia, amigos,…). Por ello, si el educador no posee los conocimientos necesarios es evidente que el niño también carecerá de ellos por su parte.

BIBLIOGRAFÍA:

o www.educacion.objectis.net/.../objeto%20de%20la%20didactica%20camps.doc

o PRADO ARAGONÉS, Josefina (2004): Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI. La Muralla, S.A.: Madrid.

o GONZÁLEZ ÁLVAREZ, Cristóbal (2003): Enseñanza y aprendizaje de la lengua en la escuela infantil. Grupo Editorial Universitario.